Gostitelj Gimkit: Kako gostiti igro Gimkit Korak za korakom

Uvod

Gimkit je postal ena najbolj priljubljenih platform za igre v učilnici, saj preizkusna vprašanja spreminja v interaktivne, tekmovalne in strateške učne igre.

Za učitelje je najpomembnejša funkcija gostovanje.

Ko učenci iščejo igro, se običajno želijo pridružiti. Ko učitelji iščejo gostitelja Gimkit, običajno želijo ustvariti, zagnati in upravljati igro v živo v razredu.

Zato so iskanja, kot so gimkit gostitelj, gostitelj Gimkit, gostitelj igre Gimkit, gostitelj igre kit in celo gim gostitelj, postala tako pogosta.

Gostovanje igre Gimkit je preprosto, ko enkrat razumete postopek. Izberete ali ustvarite komplet, izberete način igre, prilagodite nastavitve, delite kodo za pridružitev in začnete igro, ko so vaši učenci pripravljeni.

Ta vodnik natančno pojasnjuje, kaj pomeni gostitelj Gimkit, kako gostiti igro Gimkit, kako se učenci pridružijo, katere nastavitve so pomembne in kako lahko učitelji Gimkit učinkoviteje uporabljajo v učilnici.

Kaj je gostitelj Gimkit?

Gimkit gostitelj je učitelj ali vodja igre, ki ustvari in vodi igro Gimkit v živo.

Gostitelj nadzira nastavitve igre. Izbere komplet vprašanj, izbere način igre, konfigurira pravila, prikaže kodo za pridružitev, začne sejo, spremlja igro in jo konča, ko je dejavnost zaključena.

V učilnici je gostitelj običajno učitelj.

V drugih okoljih je gostitelj lahko mentor, trener, vodja kluba, starš, ki otroka izobražuje doma, ali kdor koli, ki vodi učno sejo na podlagi kviza.

Gostitelj je odgovoren za to, da igra podpira učni cilj, ne le tekmovanje.

Kaj pomeni gostiti Gimkit?

Gostovanje Gimkita pomeni vodenje igre Gimkit v živo, ki se ji lahko pridružijo drugi igralci.

Gostitelj izbere vsebino in nadzira sejo. Učenci ali igralci se pridružijo z igralno kodo, QR kodo ali povezavo. Ko so vsi prisotni, gostitelj začne igro.

Gostovanje Gimkita se razlikuje od preprostega igranja Gimkita.

Igralec se pridruži igri.

Gostitelj ustvari in upravlja igro.

Ta razlika je pomembna, ker mnogi uporabniki iščejo »Gimkit gostitelj«, čeprav v resnici želijo eno od dveh stvari:

Želijo gostiti igro kot učitelj.

Želijo se pridružiti igri kot učenec.

Če ste učitelj, potrebujete postopek gostitelja. Če ste učenec, potrebujete postopek pridružitve.

Zakaj učitelji uporabljajo Gimkit

Učitelji uporabljajo Gimkit, ker s tem postanejo ponovitve snovi bolj zanimive.

Namesto da bi odgovarjali na vprašanja na delovnem listu, učenci odgovarjajo na vprašanja v igralnem okolju. Pravilni odgovori jim lahko pomagajo zaslužiti igralno valuto, napredovati, tekmovati, sodelovati ali odkleniti prednosti, odvisno od načina igre.

Gimkit deluje še posebej dobro za:

Ponovitev besednega zaklada

Vaje iz matematike

ponavljanje naravoslovja

kvize iz zgodovine

Učenje jezikov

Priprava na teste

Povzetki ob koncu pouka

Utrjevanje domače naloge

Skupinske igre v razredu

Hitri preverjanja znanja

Privlačnost je preprosta. Učenci še vedno odgovarjajo na izobraževalna vprašanja, vendar se format bolj podoben igri kot tradicionalnemu kvizu.

Kako deluje gostovanje Gimkit

Postopek gostovanja Gimkit običajno poteka po preprostem poteku.

Najprej učitelj izbere komplet. Komplet je niz vprašanj, ki se uporabljajo v igri.

Nato učitelj izbere način igre. Gimkit ponuja različne načine, ki spreminjajo občutek igre in način interakcije učencev.

Nato učitelj prilagodi nastavitve igre. To lahko vključuje časovne omejitve, cilje, bonusne točke, ekipe, glasbo, pozno pridruževanje in druge možnosti, odvisno od izbranega načina.

Nato Gimkit ustvari kodo igre ali možnost pridružitve.

Učenci vpišejo kodo ali uporabijo deljeno povezavo ali QR-kodo.

Ko so vsi pripravljeni, gostitelj začne igro.

Gostitelj lahko nato spremlja napredek, pregleduje lestvico in ob koncu zaključi sejo.

Kako gostiti igro Gimkit

Tukaj je osnovni postopek za gostovanje igre Gimkit.

Korak 1: Prijavite se v Gimkit

Če želite gostiti igro Gimkit, se najprej prijavite v svoj učiteljski račun.

Učenci igre ne potrebujejo gostiti. Račun gostitelja običajno upravlja učitelj ali vodja seje.

Ko se prijavite, imate dostop do nadzorne plošče, kompletov, možnosti igre, nalog in orodij za gostovanje.

Korak 2: Izberite komplet

Komplet je niz vprašanj, ki se uporablja v Gimkitu.

Lahko uporabite obstoječi komplet, ustvarite svojega ali uporabite vsebino, ki je že pripravljena.

Dober komplet mora ustrezati cilju pouka.

Če na primer vaš razred ponavlja ulomke, se mora komplet osredotočiti na vprašanja o ulomkih. Če razred uči španski besednjak, mora komplet vsebovati ustrezne besede, prevode in primere.

Dobri kompleti so:

Jasni

Natančni

Primerni za starost

Usklajeni z učno uro

Ne preveč dolgi

Ni prelahka niti pretežka

Igra je le toliko koristna, kolikor so koristna vprašanja v njej.

Korak 3: Izberite gostitelja ali igrajte v živo

Po izbiri kompleta izberite možnost gostovanja ali igranja igre v živo.

S tem se začne postopek nastavitve igre v živo.

Na tej točki ne urejate več le vprašanj. Pripravljate učno uro.

Korak 4: Izberite način igre

Gimkit ponuja različne načine igre, vsak pa spreminja izkušnjo.

Nekateri načini so bolj tekmovalni. Nekateri so bolj sodelovalni. Nekateri so hitrejši. Nekateri so bolj strateški. Nekateri so bolj primerni za kratke ponovitve, drugi pa za daljše dejavnosti v razredu.

Pri izbiri načina upoštevajte cilj vaše lekcije.

Če želite hitro ponovitev, izberite preprost način.

Če želite timsko delo, izberite sodelovalni način.

Če želite veliko energije, izberite tekmovalni način.

Če so učenci novi v Gimkitu, začnite z nekaj preprostim, preden uporabite bolj zapletene načine.

Korak 5: Prilagodite nastavitve igre

Pred začetkom preglejte nastavitve.

Razpoložljive nastavitve so odvisne od načina, vendar lahko vključujejo:

Dolžino igre

Ciljni rezultat

Možnosti ekipe

Pozno pridruževanje

Bonusi

Glasba

Nastavitve vzdevka

Vrstni red vprašanj

Cilji igre

Možnosti težavnosti

Omejitve igralcev

Najboljše nastavitve so odvisne od vaše učilnice.

Za mlajše učence naj bodo nastavitve preproste. Za starejše učence lahko omogočite več strategije in tekmovalnosti.

Če se razred hitro moti, zmanjšajte nepotrebne funkcije in se osredotočite na cilj ponovitve.

Korak 6: Delite kodo igre

Po nastavitvi igre vam Gimkit ponudi način, kako se lahko učenci pridružijo.

Učenci se običajno lahko pridružijo z igralno kodo, povezavo ali QR-kodo.

Gostitelj mora kodo jasno prikazati na zaslonu v učilnici, da se lahko učenci hitro prijavijo.

Če imajo učenci težave s pridružitvijo, preverite, ali vnašajo pravilno kodo in uporabljajo pravo stran za pridružitev.

Korak 7: Počakajte, da se učenci pridružijo

Pred začetkom igre počakajte, da se vaši učenci pridružijo čakalnici.

To je tudi dober trenutek za preverjanje imen.

Če učenci uporabljajo neprimerne vzdevke, naj gostitelj to popravi pred začetkom.

Za lažje vodenje razreda učencem pred vstopom povejte, kakšen format imena naj uporabijo.

Na primer:

Samo ime

Ime in začetnica priimka

Dodeljeni vzdevek v razredu

Ime ekipe in številka

Jasna pravila poimenovanja olajšajo spremljanje napredka.

Korak 8: Začnite igro

Ko so učenci pripravljeni, gostitelj začne igro.

V tem trenutku učenci začnejo odgovarjati na vprašanja in igrati v izbranem načinu.

Voditelj mora spremljati dogajanje v učilnici in poskrbeti, da učenci ostanejo osredotočeni.

Dober voditelj Gimkita ne začne le igre in odide. Opazuje, kako se učenci odrežijo, in sejo izkoristi za ugotavljanje, kaj razred razume in kaj je treba ponoviti.

Korak 9: Spremljajte napredek

Med igro lahko voditelj spremlja napredek, rezultate in vedenje v razredu.

Bodite pozorni na:

Katera vprašanja učenci zgrešijo

Ali učenci razumejo navodila

Ali je način igre preveč zahteven

Ali so učenci osredotočeni

Ali je časovna omejitev primerna

Ali dejavnost podpira pouk

Te informacije vam lahko pomagajo pri odločitvi, kaj boste poučevali v nadaljevanju.

Korak 10: Zaključite igro in preglejte

Ko se igra konča, si vzemite nekaj minut za pregled.

Ne pustite, da se igra konča, ne da bi jo povezali z učenjem.

Lahko vprašate:

Katera vprašanja so bila najtežja?

Kaj smo se naučili?

Katera tema potrebuje več vaje?

Kakšne strategije so delovale?

Katere napake so se pogosto pojavljale?

To spremeni Gimkit iz zabavne dejavnosti v koristno učno orodje.

Kako se učenci pridružijo igri, ki jo gosti Gimkit

Učenci igre ne gostijo, razen če vodijo dejavnost. Večina učencev se preprosto pridruži igri gostitelja.

Za pridružitev potrebujejo kodo igre, povezavo ali QR-kodo, ki jo zagotovi gostitelj.

Običajni postopek je:

Pojdite na stran za pridružitev Gimkitu.

Vnesite kodo igre.

Po potrebi dodajte ime.

Počakajte v čakalnici.

Začnite igrati, ko gostitelj začne igro.

Če se učenci ne morejo pridružiti, naj gostitelj preveri, ali je koda pravilna, ali je igra še odprta in ali učenec uporablja pravo stran.

Gimkit gostitelj proti Gimkit pridruži se

Gimkit gostitelj in Gimkit pridruži sta dve različni dejanji.

Gimkit gostitelj je za osebo, ki ustvarja in nadzira igro.

Gimkit Join je namenjen igralcem, ki vstopajo v igro.

Tu se mnoge iskanje postanejo zmedene.

Učitelj, ki išče »gimkit host«, verjetno želi ustvariti igro.

Učenec, ki išče »gimkit host«, morda v resnici išče kodo igre ali stran za vstop.

Če vodite dejavnost v razredu, potrebujete navodila za gostovanje.

Če igrate, potrebujete kodo od svojega učitelja.

Kaj je koda igre Gimkit?

Koda igre Gimkit je koda, ki jo učenci uporabijo za pridružitev v živo.

Gostitelj ustvari kodo ob vzpostavitvi igre v živo.

Učenci ne morejo ustvariti lastne kode za sejo nekoga drugega. Potrebujejo aktivno kodo od gostitelja.

Kode iger so začasne in povezane z določeno igro v živo. Če se igra konča, koda morda ne bo več delovala.

Zato morajo učenci pridobiti aktualno kodo od učitelja ali gostitelja.

Kaj je Gimkit Kit?

Komplet je niz vprašanj, ki se uporablja v Gimkitu.

Komplet je izobraževalna vsebina, na kateri temelji igra.

Komplet lahko vključuje vprašanja, odgovore in učno gradivo, ki temelji na določeni temi.

Komplet lahko na primer zajema:

Množenje

Biološki besednjak

Svetovne prestolnice

Slovnična pravila

Zgodovinske datume

Španski glagoli

Kemijski izrazi

Poslovni pojmi

Dober komplet naredi igro koristno. Slab komplet je morda še vedno zabaven, vendar ne bo tako dobro podpiral učenja.

Kako ustvariti boljši Gimkit komplet

Če redno gostite Gimkit, posvetite nekaj časa izboljševanju svojih kompletov.

Boljši komplet mora vsebovati jasna vprašanja, natančne odgovore in dobro uravnoteženo težavnost.

Tukaj je nekaj praktičnih nasvetov.

Vprašanja naj bodo jasna

Izogibajte se vprašanjem, ki so predolga ali zavajajoča.

Učence je treba preverjati iz predmeta, ne pa iz njihove sposobnosti razumevanja slabo napisanih vprašanj.

Uporabite verjetne napačne odgovore

Če je vsak napačen odgovor očitno napačen, postane igra prelahka.

Uporabite napačne odgovore, ki študente prisilijo k razmišljanju.

Prilagodite težavnost razredu

Komplet ne sme biti preveč lahek ali preveč težak.

Če učenci pravilno odgovorijo na vsa vprašanja, ponovitev morda ni dovolj zahtevna.

Če učenci večino vprašanj rešijo napačno, se lahko počutijo frustrirani.

Izogibajte se zavajajočim vprašanjem

Zavajajoča vprašanja lahko pri učencih vzbudijo občutek, da je igra nepravična.

Uporabite jasna vprašanja, ki preverjajo dejansko razumevanje.

Preverite komplet pred začetkom igre

Vedno preverite komplet, preden ga začnete uporabljati.

Preverite, ali so v njem pravopisne napake, napačni odgovori, podvojena vprašanja ali nejasna besedila.

Najboljše nastavitve gostitelja Gimkit za učitelje

Najboljše nastavitve gostitelja so odvisne od vašega razreda, vendar so v pomoč nekatera splošna načela.

Za mlajše učence uporabite krajše igre

Mlajši učenci lahko med dolgimi igrami izgubijo pozornost.

Kratke igre so lažje obvladljive in ohranjajo visoko raven energije.

Pustite dovolj časa za razmislek

Hitro igranje je lahko razburljivo, vendar učenci še vedno potrebujejo čas za branje in pravilno odgovarjanje.

Če je cilj učenje, ne dajajte poudarka le na hitrosti.

Nadzorujte vzdevke

Nadzor nad vzdevki je pomemben v razrednem okolju.

Določite pravila za imena, preden se učenci pridružijo.

To pomaga preprečiti motnje in olajša razumevanje poročil.

Previdno izberite ekipe

Načini dela v skupinah lahko spodbujajo sodelovanje, lahko pa povzročajo tudi hrup.

Uporabite ekipe, kadar želite, da učenci delajo skupaj. Uporabite individualno delo, kadar želite jasnejši vpogled v uspešnost vsakega učenca.

Cilj naj bo jasen

Pred začetkom povejte učencem, zakaj igrajo.

Na primer:

„Ponavljamo besedišče za jutrišnji kviz.“

„Preverjamo, kaj smo si zapomnili iz današnje lekcije.“

„Vadimo ulomke, preden preidemo na besedne naloge.“

Tako bo dejavnost ostala osredotočena.

Pogoste težave pri gostovanju Gimkita

Učenci se ne morejo pridružiti

Če se učenci ne morejo pridružiti, preverite kodo igre, internetno povezavo in ali je igra še odprta.

Prepričajte se, da se učenci ne poskušajo pridružiti stari igri.

Koda igre ne deluje

Koda igre morda ne deluje, če se je seja končala, je bila koda vnesena nepravilno ali je učenec na napačni strani.

Kodo jasno prikažite in razmislite o uporabi QR-kode ali povezave, če jo učenci nenehno napačno vnašajo.

Učenci uporabljajo napačna imena

To je vprašanje upravljanja razreda.

Določite pravila za imena, preden se učenci pridružijo. Po potrebi pred začetkom ponovno zaženite igro ali odstranite neprimerna imena.

Igra je preveč kaotična

Nekateri načini igre so bolj aktivni od drugih.

Če razred postane preveč glasen ali nepozoren, naslednjič izberite mirnejši način ali skrajšajte trajanje igre.

Učenci se osredotočajo le na zmago

Gimkit je zabaven, ker daje občutek tekmovalnosti, vendar je učni cilj še vedno pomemben.

Po igri naredite premor, da pregledate napačno odgovorjena vprašanja in dejavnost povežete z učno uro.

Komplet je preveč težak

Če imajo učenci težave z večino vprašanj, je morda treba komplet prilagoditi.

Uporabite rezultate, da ugotovite šibke točke in jih ponovno poučite, preden igrate še enkrat.

Komplet je prelahkoten

Če učenci odgovorijo na vse pravilno, ustvarite težjo različico ali dodajte več vprašanj, ki temeljijo na uporabi.

Kako organizirati Gimkit za različne cilje v razredu

Hiter pregled

Za hiter pregled uporabite kratko igro z naborom usmerjenih vprašanj.

Naj bo preprosta in hitra.

To deluje dobro na koncu pouka ali pred kvizom.

Priprava na test

Za pripravo na test uporabite vprašanja, ki odražajo slog in težavnost prihajajočega preverjanja znanja.

Po igri preglejte vprašanja, ki so jih učenci najpogosteje zgrešili.

Vaje za besedišče

Gimkit je primeren za učenje besednega zaklada, saj ponavljanje učencem pomaga zapomniti si izraze.

Uporabite jasne opredelitve, primere, sopomenke, prevode ali vprašanja v obliki stavkov.

Učenje v skupini

Za skupinsko delo izberite način, ki spodbuja sodelovanje.

Prepričajte se, da učenci razumejo, da je cilj skupno učenje, ne le zmaga.

Utrjevanje znanja z domačimi nalogami

Če želite, da učenci vadijo tudi zunaj pouka, uporabite dejavnosti v obliki nalog namesto sej z voditeljem v živo.

To učencem omogoča, da delo opravijo v svojem tempu.

Kako ohraniti izobraževalni značaj Gimkita

Gimkit lahko postane le še ena igra v razredu, če ga ne uporabljate namerno.

Da bo ostal izobraževalni, upoštevajte nekaj preprostih pravil.

Izberite vprašanja, povezana z učno uro.

Pojasnite učni cilj.

Rezultate uporabite za usmerjanje ponavljanja snovi.

Po koncu razpravljajte o težjih vprašanjih.

Izogibajte se prekomerni uporabi.

Uravnotežite tekmovalnost z razumevanjem.

Poskrbite, da lahko sodelujejo vsi učenci.

Najboljši voditelj Gimkita uporablja igro za podporo poučevanju, ne pa za njegovo nadomestitev.

Nasveti za voditelje Gimkita za boljše vodenje razreda

Določite pravila pred začetkom igre

Učencem povejte, kaj od njih pričakujete, preden se pridružijo.

Na primer:

Uporabljajte svoje pravo ime.

Ostajajte pri nalogi.

Ne kričite odgovorov.

Igrajte pošteno.

Naprave držite v vodoravnem položaju, ko vas za to prosijo.

Spoštujte soigralce.

Če začnete z jasnimi pravili, boste preprečili težave kasneje.

Pametno izkoristite čas v čakalnici

Medtem ko se učenci pridružujejo, jih spomnite na temo in pričakovanja.

Ne dopustite, da bi se v čakalnici izgubljal čas.

Opazujte sobo, ne le zaslona

Nadzorna plošča gostitelja je koristna, vendar je pomembno tudi vedenje v učilnici.

Opazujte, ali so učenci vključeni, zmedeni, raztreseni ali si med seboj pomagajo.

Poskrbite, da so seje kratke in osredotočene

Kratka, osredotočena igra Gimkit je pogosto boljša od dolge.

Učenci naj po aktivnosti odidejo z boljšim razumevanjem, ne le z navdušenjem.

Pregled po igri

Pregled po igri je tisti del, kjer se zgodi večina učenja.

Prosite učence, naj pojasnijo odgovore, razpravljajo o napakah in prepoznajo vzorce.

Ali naj učitelji uporabljajo Gimkit vsak dan?

Gimkit je lahko koristen, vendar ne sme biti edina metoda poučevanja.

Če se uporablja preveč pogosto, se lahko učenci bolj osredotočijo na mehaniko igre kot na učenje.

Uporabite Gimkit, ko ustreza cilju.

Primerni trenutki za uporabo so:

Pred kvizom

Po poučevanju nove teme

Na koncu enote

Za ponovitev besednega zaklada

Za hitro formativno ocenjevanje

Za vključevanje razreda

Za dneve ponavljanja

Uporabite ga kot eno od orodij v okviru širše strategije poučevanja.

Gimkit Host za učenje na daljavo

Gimkit je lahko koristen tudi za učenje na daljavo ali hibridno učenje.

Učitelj lahko med spletno uro gosti igro v živo in kodo deli z učenci.

Pri gostovanju na daljavo poskrbite, da učenci jasno vidijo navodila.

Prav tako je koristno pojasniti:

Kako se pridružiti

Katero ime uporabiti

Kako dolgo bo igra trajala

Kaj storiti v primeru prekinitve povezave

Ali so potrebne kamere ali mikrofoni

Kakšen je učni cilj

Igre na daljavo zahtevajo jasnejša navodila, saj učitelj ne more upravljati prostora na enak način kot v fizičnem razredu.

Gimkit Host za mentorje

Učitelji lahko uporabijo Gimkit, da naredijo individualne ali skupinske ure bolj zanimive.

Za poučevanje so pogosto boljši manjši kompleti.

Učitelj lahko pripravi komplet na podlagi šibkih področij učenca in na koncu seje pripravi kratko igro za ponovitev.

Tako se ponavljanje snovi zdi manj monotono.

Gimkit Host za poučevanje na domu

Starši, ki izobražujejo otroke doma, lahko prav tako organizirajo igre Gimkit.

To je lahko koristno za ponovitev snovi na bolj interaktiven način.

Ker so skupine za domače šolanje običajno manjše, se lahko voditelj po vsaki igri bolj posveti razpravi.

Igro je mogoče uporabiti kot zabavno dejavnost za ponovitev snovi, namesto kot celotno učno uro.

Gimkit Host za usposabljanja in delavnice

Čeprav se Gimkit uporablja predvsem v izobraževanju, je koncept gostovanja primeren tudi za delavnice in usposabljanja.

Izobraževalec ga lahko uporabi za:

uvajanje novih zaposlenih

usposabljanje o izdelkih

Pregled skladnosti

Preverjanje znanja ekipe

Za spoznavne igre na dogodkih

Kviz za delavnice

Veljajo ista načela. Poskrbite, da je komplet ustrezen, izberite pravi način in nato preglejte odgovore.

Gostitelj igre: Ali je to isto kot gostitelj Gimkit?

Nekateri uporabniki iščejo gostitelja igre, čeprav v resnici mislijo gostitelja Gimkit.

To je običajno napaka v pisavi ali besedilu.

„Gimkit“ je ime platforme. „Game kit“ je splošnejši izraz, ki ga uporabniki vpišejo, kadar niso prepričani o pravilnem zapisu.

Če želite gostiti igro Gimkit, je pravi izraz gostitelj Gimkit ali gostitelj Gimkit.

Kaj pomeni Gim Host?

Nekateri uporabniki iščejo tudi »gim host«.

To je verjetno skrajšana ali napačno napisana različica Gimkit host.

Namen iskanja je običajno enak: uporabniki želijo gostiti igro Gimkit, najti stran gostitelja ali razumeti, kako deluje gostovanje Gimkit.

Za SEO je v redu, da to enkrat omenite v pogostih vprašanjih, vendar mora glavni članek uporabljati pravilni izraz: Gimkit host.

Kako se lahko vsebina o Gimkit Host uvrsti v SEO

Ključna beseda gimkit host ima veliko iskalno povpraševanje, ker ima jasen namen uporabnika.

Ljudje, ki jo iščejo, običajno želijo praktična navodila.

Dober članek, usmerjen v to ključno besedo, bi moral odgovoriti na naslednja vprašanja:

Kaj je Gimkit host?

Kako gostiti igro Gimkit?

Kako se študenti pridružijo?

Kaj je koda igre?

Kakšne so najboljše nastavitve gostitelja?

Zakaj koda ne deluje?

Kakšna je razlika med gostovanjem in pridružitvijo?

Ali lahko učenci gostijo igre?

Kaj pomeni gostitelj igralnega kompleta?

Kaj pomeni gostitelj gim?

Prav tu lahko pomagajo orodja za optimizacijo spletnih strani (SEO), kot je Ranktracker. Ranktracker se lahko uporabi za iskanje različic ključnih besed, spremljanje sprememb uvrstitve, analizo konkurenčnih strani in ustvarjanje podporne vsebine v zvezi s povezanimi iskanji.

Na primer, spletna stran, usmerjena v iskanja, povezana z Gimkitom, bi lahko ustvarila podporne članke o Gimkit join, Gimkit kodi, Gimkit načinih igranja, Gimkit alternativah, orodjih za kvize v učilnici, orodjih za vključevanje učencev in izobraževalnih igralnih platformah.

Glavni cilj je bolje ustrezati nameri iskanja kot površne strani, ki le ponavljajo ključno besedo.

Zakaj ključna beseda Gimkit Host pritegne toliko prometa

Ključna beseda pritegne promet, ker je v središču pogoste dejavnosti v učilnici.

Vsaka živa Gimkitova seja potrebuje gostitelja.

Učitelji iščejo navodila za gostovanje. Učenci iščejo dostop do pridružitve. Starši in mentorji iščejo, kako platforma deluje. Nekateri uporabniki ime napačno napišejo. Drugi pa neposredno iščejo stran gostitelja.

To ustvari velik sklop iskanj okoli ene osrednje fraze.

Najbolj dragocena vsebina ni le kratka definicija. Je popoln vodnik, ki tako učiteljem kot učencem pomaga jasno razumeti proces.

Seznam za preverjanje gostitelja Gimkit

Preden gostite igro v živo, uporabite ta seznam za preverjanje.

Izberite pravi komplet.

Preglejte vprašanja.

Izberite najboljši način igre.

Določite jasen časovni limit.

Odločite se, ali bodo učenci igrali posamično ali v ekipah.

Jasno prikažite pravila igre.

Določite pravila za vzdevke.

Počakajte, da se učenci pridružijo.

Pojasnite učni cilj.

Začni igro.

Spremljajte napredek.

Po koncu preglejte vprašanja, ki jih niste rešili.

Ta preprost seznam za preverjanje lahko pripomore k bolj gladkemu in koristnemu vodenju igre.

Najboljše prakse za vodenje Gimkita

Naj bo cilj lekcije na prvem mestu

Igra mora podpirati učno uro.

Ne izberite načina samo zato, ker je razburljiv. Izberite ga, ker pomaga učencem vaditi pravo spretnost.

Uporabite Gimkit za ponovitev, ne kot nadomestilo

Gimkit je najmočnejši kot orodje za ponovitev in vajo.

Mora podpirati poučevanje, ne pa nadomestiti razlage, razprave, pisanje, branje ali reševanje problemov.

Ohranjajte visoko kakovost vprašanj

Jasna vprašanja omogočajo boljše učenje.

Slaba vprašanja povzročajo zmedo.

Redno pregledujte svoje komplete.

Spodbujajte razmišljanje

Po igri vprašajte učence, kaj so se naučili.

To pomaga preusmeriti dejavnost iz zabave v izobraževanje.

Izogibajte se prekomerni tekmovalnosti

Tekmovanje lahko motivira učence, vendar preveč tekmovanja lahko nekatere učence odvrača.

Uporabite ekipne načine, sodelovanje in razprave o pregledu, da uravnotežite izkušnjo.

Uporabite rezultate za načrtovanje naslednje lekcije

Če veliko učencev ne zna odgovoriti na ista vprašanja, je to koristna informacija.

Uporabite jo za odločitev, kaj je treba ponovno poučiti.

Pogosta vprašanja o gostitelju Gimkit

Kaj je gostitelj Gimkit?

Gimkit gostitelj je oseba, ki ustvari in vodi igro Gimkit v živo. Gostitelj izbere komplet, izbere način igre, deli kodo igre, začne igro in upravlja sejo.

Kako gostite igro Gimkit?

Če želite gostiti igro Gimkit, se prijavite v svoj račun, izberite komplet, izberite način igre v živo, prilagodite nastavitve, delite kodo igre z učenci, počakajte, da se pridružijo, in začnite igro.

Kaj pomeni gostitelj Gimkit?

Gostitelj Gimkit pomeni vodenje seje Gimkit v živo, ki se ji lahko učenci ali igralci pridružijo z uporabo kode igre, QR kode ali povezave.

Kako se učenci pridružijo igri Gimkit, ki jo gosti gostitelj?

Učenci se pridružijo z igralno kodo, povezavo za pridružitev ali QR-kodo, ki jo zagotovi gostitelj. Vstopijo v sejo, po potrebi izberejo svoje ime in počakajo, da gostitelj začne.

Kaj je koda igre Gimkit?

Koda igre Gimkit je začasna koda, ki se generira za sejo v živo. Učenci jo uporabijo, da se pridružijo igri gostitelja.

Zakaj moja koda igre Gimkit ne deluje?

Koda igre morda ne deluje, če je bila vnesena nepravilno, če se je seja končala, če učenec uporablja napačno stran za pridružitev ali če gostitelj igre ni pravilno odprl igre.

Ali lahko učenci gostijo Gimkit?

Učenci lahko gostijo igre, če imajo ustrezen dostop do računa in dovoljenja, vendar v večini učilnic vlogo gostitelja prevzame učitelj.

Kaj je gostitelj igre?

Gostitelj igre je običajno napačna različica gostitelja Gimkit. Večina uporabnikov, ki vpišejo ta izraz, išče navodila o tem, kako gostiti igro Gimkit.

Kaj je gostitelj gim?

Gim gostitelj je verjetno skrajšana ali napačno napisana različica Gimkit gostitelja. Namen je običajno najti stran za gostovanje Gimkit ali izvedeti, kako gostiti igro.

Je gostovanje Gimkit brezplačno?

Gimkit ponuja brezplačen dostop za začetek, vendar nekatere funkcije lahko zahtevajo plačljiv načrt. Učitelji morajo preveriti možnosti svojega računa, preden načrtujejo dejavnosti, ki so odvisne od premium funkcij.

Ali se Gimkit lahko uporablja za domače naloge?

Da, Gimkit ima možnosti v obliki nalog, ki učencem omogočajo, da dejavnosti opravijo zunaj igre v živo v razredu. To se razlikuje od gostovanja seje v živo.

Kateri je najboljši način gostovanja Gimkita?

Najboljši način je odvisen od vašega razreda in cilja pouka. Za začetnike začnite s preprostim načinom. Za ponovitev snovi izberite način, ki učence ohranja osredotočene na odgovarjanje na vprašanja. Za skupinsko učenje izberite način sodelovanja.

Zaključne misli

Gimkit host je izhodišče za izvedbo igre Gimkit v živo.

Gostitelj izbere vprašanja, izbere način igre, deli kodo, začne sejo in vodi izkušnjo v učilnici. Učenci se pridružijo igri, odgovarjajo na vprašanja in sodelujejo v dejavnosti.

Za učitelje je ključno, da Gimkit uporabljajo namensko. Dobra gostovana igra mora podpirati učenje, ne le ustvarjati navdušenje.

Izberite močna vprašanja. Določite jasna pravila. Izberite pravi način. Poskrbite, da igra ostane osredotočena. Po koncu preglejte odgovore.

Če se Gimkit uporablja pravilno, lahko spremeni ponovitev snovi v razredu v bolj aktivno, zapomljivo in privlačno učno izkušnjo.